GOT Blue

 

  Αυτόν τον μήνα,  στο πλαίσιο του προγράμματός μας,  εστιάζουμε σε ένα από τα μεγαλύτερα προβλήματα των θαλασσών μας: Habitat Destruction.  Από την τσιμεντοποίηση των ακτών μέχρι την καταστροφή του βυθού από τις τράτες,  τα σπίτια των θαλάσσιων οργανισμών κινδυνεύουν. Για να στείλουμε το δικό μας μήνυμα,  συμμετέχουμε σε μια  κοινή καλλιτεχνική δράση  με τους εταίρους μας: Δημιουργούμε ένα μεγάλο συνεργατικό πόστερ χωρισμένο σε 16 κομμάτια. Κάθε σχολείο-συνεργάτης έχει αναλάβει να ζωγραφίσει από ένα κομμάτι με τους μαθητές του. Στο τέλος, θα ενώσουμε όλα τα κομμάτια ψηφιακά για να συνθέσουμε μια ενιαία εικόνα! Μέσα από την τέχνη,  οι μαθητές μας μαθαίνουν ότι όπως κάθε κομμάτι είναι απαραίτητο για το πόστερ,  έτσι και κάθε μικρή δράση είναι απαραίτητη για τη σωτηρία του πλανήτη. Και το συνολικό συνεργατικό σχέδιο.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε' Τάξης «βούτηξαν» πρόσφατα στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Θάλασσα», που διοργάνωσε το ΚΠΕ Αργυρούπολης. Το ταξίδι ξεκίνησε με μια συναρπαστική ματιά στον πλούσιο θαλάσσιο κόσμο της Ελλάδας και στα θαύματα που κρύβονται κάτω από τα κύματα. Η κορυφαία στιγμή της ημέρας ήταν η μετάβαση από την αίθουσα στην ακτή του Αλίμου. Εκεί, οι μαθητές μεταμορφώθηκαν σε «μικρούς επιστήμονες». Νιώθοντας την αρμύρα της θάλασσας, μέτρησαν θερμοκρασίες και μελέτησαν πώς οι ανθρώπινες δραστηριότητες αλληλεπιδρούν με το νερό. Μέσα από εκπαιδευτικά παιχνίδια στην άμμο , τα παιδιά συνειδητοποίησαν ότι η θάλασσα δεν είναι απλώς ένας προορισμός διακοπών, αλλά ένας ζωντανός κόσμος που αναπνέει. Το μάθημα ήταν σαφές: Η θάλασσα είναι πηγή ζωής και η «μπλε καρδιά» της βασίζεται στον δικό μας σεβασμό.  

  Σήμερα, Παρασκευή 27 Φεβρουαρίου 2026, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε' Τάξης του 8ου Δημοτικού Σχολείου Καλλιθέας είχαν την ευκαιρία να επισκεφθούν τον εμβληματικό Ναυτικό Όμιλο Ελλάδος στον Πειραιά, συμμετέχοντας στο πρωτοποριακό πρόγραμμα Blue Horizons . Με κεντρική θεματική «Αν είχα την Τρίαινα του Ποσειδώνα...» , τα παιδιά ταξίδεψαν με τη φαντασία τους και ανακάλυψαν πώς μπορούν να γίνουν οι ίδιοι προστάτες των θαλασσών μας. Μέσα από μια σύγχρονη "edutainment" προσέγγιση, οι μαθητές μας: Ενημερώθηκαν για την κλιματική αλλαγή και τη θαλάσσια ρύπανση μέσα από διαδραστικές ιστορίες. Πειραματίστηκαν στο βιωματικό εργαστήριο S.T.E.A.M. , μαθαίνοντας πώς τα ανακυκλώσιμα υλικά μπορούν να μεταμορφωθούν σε ρομπότ. Δοκίμασαν τις ικανότητές τους στους ναυτικούς κόμπους , έδωσαν τις δικές τους περιβαλλοντικές δεσμεύσεις και φωτογραφήθηκαν με τον αγαπημένο γλάρο της HELMEPA. Η ημέρα έκλεισε με συγκίνηση, καθώς τα παιδιά ανέβηκαν στο βήμα για να στείλουν το δικό τους ηχηρό μ...

 Οι μαθητές της Ε1 τάξης του 8ου Δημοτικού Σχολείου Καλλιθέας επισκέφθηκαν το Κέντρο Πολιτισμού Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος και συμμετείχαν στο βιωματικό πρόγραμμα «Βιώσιμος Πλανήτης» . Μέσα από διαδραστικούς σταθμούς, τα παιδιά ανακάλυψαν πώς οι καθημερινές μας πράξεις επηρεάζουν το περιβάλλον. Τι περιλάμβανε η εμπειρία μας: Ποδήλατα Ενέργειας: Ανεβήκαμε στα ποδήλατα και καταλάβαμε πώς η κίνησή μας μπορεί να παράξει ηλεκτρική ενέργεια! Ήταν ένας εξαιρετικός τρόπος να κατανοήσουμε τη σημασία των εναλλακτικών πηγών ενέργειας. Πείραμα Ηλιακής Ενέργειας: Χρησιμοποιώντας ειδικά πάνελ και τεχνητό φως, είδαμε πώς το ηλιακό φως μετατρέπεται σε ενέργεια για να κινήσει αντικείμενα. Μάθαμε για τη δύναμη του ήλιου ως μια καθαρή και ανεξάντλητη πηγή. Σωστή Ανακύκλωση: Εξασκηθήκαμε στη διαλογή απορριμμάτων στους κατάλληλους κάδους, μαθαίνοντας να ξεχωρίζουμε τα υλικά για σωστή επεξεργασία. Από το Καπάκι στη Σβούρα: Το πιο εντυπωσιακό ήταν η ανακύκλωση στην πράξη. Είδαμε πώς τα πλαστικά καπάκια ν...

  Για τη δραστηριότητα "Wanted Sea Animal", οι μαθητές ακολούθησαν τα εξής βήματα: Αναζήτησαν στο διαδίκτυο ποια θαλάσσια είδη απειλούνται με εξαφάνιση στην Ελλάδα. Επέλεξαν το κοχύλι  Πίνα (Pinna nobilis) . Συγκέντρωσαν πληροφορίες και δημιούργησαν την αφίσα αναζήτησης  "Wanted"  στο εργαλείο  Canva . Με τη βοήθεια του εργαλείου τεχνητής νοημοσύνης  "Grok" , έδωσαν κίνηση στο κοχύλι. Ήταν μια δραστηριότητα μέσα από την οποία οι μαθητές εμπλούτισαν τις γνώσεις τους και ταυτόχρονα διασκέδασαν.